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sábado, 14 de junio de 2014
miércoles, 11 de junio de 2014
Lección aprendida 3
Herramientas para la creación de módulos y de almacenamiento en línea
Un módulo de aprendizaje es una sesión de formación compuesta por la contextualización (a través de los objetos de acoplamiento) de uno o varios objetos de aprendizaje dentro del entorno didáctico. El módulo
supondrá una dedicación del estudiante de 1 a 2 horas de trabajo.
El objetivo es facilitar el aprendizaje significativo y autónomo de los alumnos sobre un tema determinado.
A la hora de elaborar los módulos de aprendizaje hay que tener muy presentes las siguientes
premisas:
Captar la atención y motivar al alumno.
Mantener el interés durante la hora o las dos horas de formación.
Favorecer la comprensión.
El almacenamiento en la nube es un modelo de servicio en el cual los datos de un sistema de cómputo se almacenan, se administran, y se respaldan de forma remota, típicamente en servidores que están en la nube y que son administrados por un proveedor del servicio. Estos datos se ponen a disposición de los usuarios a través de una red, como lo es Internet.
Lección aprendida 2
Herramientas para la generación y publicación de contenidos y material multimedia
La enseñanza en entornos virtuales se sustenta en la generación de contenidos, pues es la calidad del material, junto a una metodología participativa y flexible y la labor de tutorización del profesor, lo que determina la valía de un curso de formación on-line.
La labor del docente debe centrarse en la orientación acerca de cuáles son las fuentes de información idóneas, en la promoción de habilidades para la búsqueda, selección y entendimiento de la información y en la facilitación de fuentes alternativas y complementarias.
Al mismo tiempo, el alumno desarrollará una importante actividad de dinamización y creación de información pues, como usuario de Internet, puede proponer y sugerir recursos educativos, intercambiando éstos con sus compañeros en línea.
Lección aprendida 1:
Herramientas para comunicación sincrónica y asincrónica
Las herramientas sincrónicas se utilizan en la comunicación de forma oral, escrita e instantánea, y para que sean efectivas es necesario que estén al mismo tiempo dos o más personas conectadas.
Las herramientas asincrónicas son lo contrario de las sincrónicas y se definen como un proceso que no ocurre en completa correspondencia temporal con otro proceso u otra causa.
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